公務員総研チーム Maru– Author –
公務員総研チーム Maru
公務員総研チーム Maruです。主に公務員や行政関係のニュース記事をお届けします。
-
教員の仕事内容
【学習指導について】学習が苦手な子に対して
学級担任をしていると、ある程度、それぞれの子供が何が得意で何が苦手なのかが見えてきます。 学習が得意な子供は、進んで難しい問題にチャレンジしたり、先取りしたり、自分で学習することができます。 しかし、学習が苦手な子供は、自分でも何に困って... -
教員のコラム
【特別支援学級に在籍するこども】主に知的、情緒に関して ~体験談~
特別支援学級に在籍する子供は、その子の発達状況や苦手得意に応じて、通常の学級で学習する時間を設けられています。 私も数年間、小学校教諭の通常学級の担任をした中で、特別支援学級に在籍する子供達と毎年出会いました。 今回は、そんな子供達との関... -
教員の仕事内容
保護者から電話「学校に行きたくない」対応についての体験談
教師にとって、保護者とは? 教師をしていると、子供だけではなく、保護者との関わりを持ちます。 私の経験では保護者とは、大切な我が子の命を預けている担任に、期待と願い、そして応援の気持ちを向けてくださる大切な存在です。 ですが少し前に、教師に... -
教員の仕事内容
教師1年目:初任者としての1年間の過ごし方
教員採用試験に合格すると、年度の初めからいきなり「教師」として教壇に立ちます。 ほとんどの場合は、学級担任としてクラスを受け持ち、(稀に、副担任などもあります)それこそベテランで何年も教師をされていらっしゃる方と同じ仕事内容をこなさなけれ... -
教員のコラム
教員採用試験:面接「模擬授業」について
教員採用試験では、「模擬授業」というものがあります。自治体によって、やり方は変わりますが、私が受けた自治体では、横並びに3名の試験官が子供の役割(ただし、反応や応答はなし)をしてくださり、15分程度行われました。 当日は緊張して、あっとい... -
教員のコラム
教員採用試験:面接「教師になりたい理由」 体験談
今回は、教員採用試験でとてもよく聞かれる、『教師になりたい理由は?』という問いに関して、私の体験談をお話しします。 「教師になりたい理由」を考えた時の体験談2つについて 教師になるためには、それぞれの自治体が実施している「教員採用試験」に... -
教員のコラム
教師を目指す私が特別支援学校の教育実習を通じて学んだこと
私は先生になるために、二つの校種の教育実習にいきました。今回はその内の一つで、「特別支援学校」での教育実習についてお話します。 特別支援学校の教育実習で学んだこと 2つ 特別支援学校とは障害(視覚障害者、聴覚障害者、知的障害者、肢体不自由... -
教員のコラム
教師を目指す私が小学校の教育実習を通じて学んだこと
私は先生になるために、二つの校種の教育実習にいきました。今回はその内の一つで、「小学校」での教育実習についてお話します。 教育現場を生で感じられるチャンス!教育実習で学んだこと 2つ 教育実習というと、皆さんはどのようなイメージを持たれる... -
教員のコラム
教師を目指す私が大学生活通じてやってよかったこと
私は大学の教育学部を出て、小学校の先生になりました。先生を目指す方に、今回は改めて思った「教師を目指す私が大学生活通じてやってよかったこと」についてお話します。 個性が発揮されるからこそ、先生は面白い!教師を目指す私が大学時代にやってよか... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
幼稚園入園直後の子ども達との関わり方・環境構成のポイント
そもそも入園して間もない頃の子ども達の実態とは? 幼稚園に入園してすぐの子ども達は、兄弟の有無、入園前の経験、本人の性格などによって幼稚園にすぐ馴染める子と母子分離までに時間がかかる子、最初は元気に登園していたのに数日経ってから登園しぶり... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
じゃんけん列車のねらい・遊び方と保育者が意識するポイント
じゃんけん列車とは? 音楽に合わせて自由に歩き、音楽がとまったら近くにいる相手とじゃんけんをする遊びです。 じゃんけんを繰り返し、勝った子が前になり、負けた子は勝った子のうしろについていくことで列車のように列を作っていきます。 比較的ルール... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
年長児のリレーのねらい・遊び方と教師が意識するポイント
そもそも年長児のリレーとは? 年長児のリレーとは、一般的なリレーのルールと変わりはありません。 年長児になると、友達と協力したり共通のめあてを持つことができるようになり、勝ち負けの面白さも分かるようになります。 そのため、一般的なリレーと変... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
幼稚園教諭経験年数10年以上に求められていること
幼稚園運営の中核としての自覚と動き 幼稚園のトップには園長がいますが、保育を実践したり園運営をしていく中心になっていくのが経験年数10年以上の職員です。 自分のことだけでなく、周囲にアンテナをはり、リーダーシップをとりながら後輩指導をし+て... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
幼稚園教諭経験年数5~10年に求められていること
自分の保育を確立 幼稚園教諭として勤務5~10年目では、自分の保育スタイルを少しずつ確立していくことが求められます。 自分の保育が確立されてくるこの時期に必要なこと、意識しておくと良いことが2つあります。 保育内容の充実にむけたスキルの獲得... -
幼稚園教員(幼稚園の先生)のコラム
幼稚園教諭経験年数1~5年に求められていること
生活リズムの確立 幼稚園教諭は子ども達と半日過ごし、子どもが帰るまではほとんど座ることもないので体力がいる仕事です。 幼稚園教諭として働く平日の生活リズム(出勤時間や通勤等)に慣れ、身体に大きな負担をかけないような生活のリズムを自分なりにつ...