中学校の先生– tag –

１．進路指導とは １．生徒の一生に関わる大事な作業である 中学までは義務教育ですので、生徒たちにとっては進路というものが遠い存在です。３年生になれば受験生で大変といった漠然としたイメージは持っているものの、具体的にどのように進路を決めてい...

教師は、当然ですが、子どもたちと一緒に毎日を過ごしています。子どもたちと過ごす毎日で忘れがちになるのが、子どもたちの親御さん、いわゆる保護者です。定期的に参観日などが持たれている学校ではその時に保護者と顔を合わす機会がありますが、普段、...

どんな職場でも人間関係は大事になりますが、学校は特にチームワークが大切といわれます。生徒も教員のことをよく見ており、教員同士の関係性を的確に見抜いたりします。 できれば円満な関係を築いておきたいですね。 一般的な公立中学校の役職なども合わ...

はじめに 公立中学校で常勤講師として働く、キャリア3年の「家庭科の先生」によるキャリアレポートです。 ちなみに、その方は、中学校一種教員免許（家庭）と、高等学校一種教員免許（家庭）を持っているそうです。 なお、公立中学校のため、地方公務員と...

１．公立中学校教員の労働定義 １．前提としては地方公務員である 公立学校の教員は、ご存じのとおり各自治体に属する地方公務員です。就業時間は法律によって定められ、多くは8時15分～17時（休憩時間45分を含む）となっています。この時間内にすべての仕...

１．進路指導とは １．生徒の一生に関わる大事な作業である 中学までは義務教育ですので、生徒たちにとっては進路というものが遠い存在です。３年生になれば受験生で大変といった漠然としたイメージは持っているものの、具体的にどのように進路を決めてい...

中学校の生徒指導、保護者対応について 教員の仕事でもっとも楽しく、やりがいがあり、もっとも気をつかうのが生徒指導、保護者対応といえるでしょう。多感な時期の生徒たちですから、教員がなにげなく放った一言で深く傷ついたり、勘ぐったり、逆にものす...

地方公務員の小中学校教育職の給料について（東京都の場合） 地方公務員の小中学校教育職（東京都）の給与は、東京都人事委員会の教育職給料表に基づいて計算されます。 月給与は、「給料の月額＋特別調整額（管理職手当）＋扶養手当＋地域手当＋住居手当...

漠然と幼いころから「先生になりたい」と思っていました。そして、いざ、自分が先生という職につけた時に、ふと、「自分には先生として必要なものが備わっているのだろうか。」という不安がよぎったのを思い出します。 もちろん、先生は、授業をすることが...

はじめに 公立中学校で常勤講師として働く、キャリア3年の「英語の先生」によるキャリアレポートです。 ちなみに、その方は、中学校教諭1種と、高等学校教諭1種の資格を持っているそうです。 なお、公立中学校のため、地方公務員として勤務します。 「公立...

１．部活動の位置づけ １．学校生活に不可欠なものである 自分が小学校を卒業し、中学校に行ったときのことを思い出してみてください。多少の差はあれど、誰しも部活動に期待を持ちながら入学したはずです。どんな部活に入ろうか、先輩は怖くないだろうか...

はじめに 「沖縄県」にある「公立中学校の先生（音楽科/英語科）」（女性）によるキャリアレポートです。 レポート者のプロフィール 公務員としての職業・勤務先：中学校の先生（音楽科/英語科） / 沖縄県にある公立中学校 性別：女性 雇用体系：臨時的任...

はじめに 「千葉県」にある「私立中高一貫校の中学校の先生（数学科）」（女性）によるキャリアレポートです。 レポート者のプロフィール 公務員としての職業・勤務先：中学校の先生（数学科） / 千葉県にある私立中高一貫校 性別：女性 雇用体系：正規雇...

はじめに 私立中学高校で非常勤講師として働く、キャリア3年の「国語の先生」によるキャリア体験談レポートです。 ちなみに、その方は、第一種中学校教員免許国語と、第一種高校教員免許国語を持っているそうです。 「私立中学高校の国語の先生」を目指し...

はじめに 「S県の公務員」として働く、正社員女性による「中学校教諭」のキャリアレポートです。 「公務員の中学校教諭」を目指した理由 中学の時の先生がとても良い人で、進学の相談などたくさん乗ってもらいました。私も誰かに頼られる人になりたいと思...

はじめに 公立中学校（静岡県）の「家庭科の先生」（女性）によるキャリアレポートです。 レポート者のプロフィール 公務員としての職業・勤務先：中学校の先生（家庭科） / 静岡県にある公立中学校 性別：女性 雇用体系：常勤 所有資格：自動車運転免許、...

はじめに 公立中学校で常勤講師として働く、キャリア5年の「国語の先生」によるキャリアレポートです。 ちなみに、その方は、中学校国語一種と、高等学校国語一種の教員免許を持っているそうです。 「公立中学校の国語の先生」を目指した理由 大学時代、教...